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清晨的雨滴在傘面跳著踢踏舞，我特意把新橡皮裹在作業(yè)本里裝進(jìn)書包。昨天小美借我橡皮時(shí)，她馬尾辮上的蝴蝶結(jié)和橡皮上的草莓印花一樣鮮亮。"明早一定還你！"我對(duì)著積水里晃動(dòng)的梧桐樹影輕聲承諾。當(dāng)小美接過帶著體溫的橡皮時(shí)，她眼里的驚喜比雨后的彩虹更動(dòng)人。
教室后墻的粉筆印跡像褪色的彩虹，那是去年兒童節(jié)淘氣的見證。小明攥著存錢罐站在講臺(tái)上時(shí)，硬幣碰撞的叮當(dāng)聲比任何辯白都清脆。"彩色粉筆是我用的。"他漲紅的臉像熟透的番茄，卻讓所有同學(xué)記住了比彩虹更珍貴的誠(chéng)實(shí)?，F(xiàn)在他當(dāng)數(shù)學(xué)課代表收作業(yè)，連最調(diào)皮的男生都會(huì)準(zhǔn)時(shí)上交。
超市收銀臺(tái)的鋼镚在阿姨指間翻飛成銀色的溪流，我總想起媽媽說的"流水不腐"。那天替媽媽買醬油時(shí)，三枚硬幣在下水道柵欄間奏響遺憾的音符。我攥著空醬油瓶的手心沁出汗珠，卻意外收獲了媽媽溫暖的擁抱——原來誠(chéng)實(shí)才是最好的成長(zhǎng)勛章。
巷口的竹筐盛著水靈靈的四季，老爺爺手寫的價(jià)簽被風(fēng)吹起一角。清晨的露珠還沾在番茄上時(shí)，買菜的王奶奶總會(huì)多放兩個(gè)硬幣；傍晚的夕照染紅黃瓜藤時(shí)，放學(xué)的孩子自覺把零錢碼得整整齊齊。三年時(shí)光在竹筐里長(zhǎng)出青苔，卻讓每個(gè)西紅柿都閃耀著信任的光澤。
班主任批改作業(yè)的紅筆像勤懇的園丁，在我的錯(cuò)題旁畫出待放的花苞。"誠(chéng)信要像種太陽花。"她在班會(huì)課上說。現(xiàn)在我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，草稿紙上的涂鴉不再是煩躁的漩渦，而是向著陽光伸展的藤蔓；課間玩跳房子，就算單腳踩線也會(huì)乖乖退回起點(diǎn)——因?yàn)槲抑溃\(chéng)信開出的花，能照亮整個(gè)青春。
