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母親總愛用童話教我道理："做事要像小兔子豎耳朵，反應(yīng)快才能吃到第一口嫩草。"這個(gè)畫面在《分秒必爭(zhēng)》節(jié)目里變得鮮活——主持人話音未落，選手們的手指已懸在紅色按鈕上，像一群嗅到春筍香氣的熊貓，蓄勢(shì)待發(fā)。他們的勝負(fù)不僅在知識(shí)儲(chǔ)備，更在那零點(diǎn)幾秒的果決。
去年深秋的電腦繪畫選拔讓我記憶猶新。當(dāng)老師詢問參賽意愿時(shí)，我的右手仿佛被釘在課桌邊緣，喉嚨像含著顆未化的薄荷糖。待冰涼的甜意消退，報(bào)名表早已被爭(zhēng)搶一空。后來(lái)看到獲獎(jiǎng)作品在宣傳欄里流動(dòng)的星河特效，指甲在掌心掐出的月牙痕又隱隱作痛。
但時(shí)間從不辜負(fù)主動(dòng)的追趕者。晨霧未散的操場(chǎng)見證了我的秘密：每天提前半小時(shí)到校，在紫藤花架下與跳繩共舞。起初總被絆倒的羞赧，漸漸化作能精準(zhǔn)接住晨光的節(jié)奏感。當(dāng)我在比賽中與小明的計(jì)數(shù)牌同時(shí)翻到200時(shí)，評(píng)委老師指著我的登記表說(shuō)："連續(xù)三十天晨練的記錄，就是最特別的加分項(xiàng)。"
如今我的筆袋里住著只橘色小鴨，每當(dāng)數(shù)學(xué)題在草稿紙上開出凌亂的花，它就會(huì)撲扇翅膀提醒：真正的速度是水面下的蹼掌劃動(dòng)，既要頻率又要方向。就像上周搶答課堂提問時(shí)，我既要做最先舉起的手，也要做最穩(wěn)舉著的手。
