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晚自習(xí)的蟬鳴聲里，我塞著耳機(jī)反復(fù)聽陳綺貞的《旅行的意義》。當(dāng)那句"你離開我，就是旅行的意義"第七次鉆進(jìn)耳朵時，窗外的梧桐葉正被風(fēng)卷起，像極了書頁翻動的聲音。這讓我想起剛讀完的《走吧，張小硯》，突然意識到，原來真正的旅行不是逃離，而是重逢。

我們的課桌上永遠(yuǎn)堆著兩種東西：左邊是月考周測輪番上陣的倒計時表，右邊是貼著"清華北大"的勵志便利貼。那天物理課，我看著粉筆灰在陽光里飄成銀河，忽然想起三毛在撒哈拉的故事。原來十七歲的迷茫不分年代，就像《肖申克的救贖》里說的，有些鳥兒是關(guān)不住的，它們的羽毛太鮮亮了。

記得去年暑假，我攥著攢了三年的零花錢，獨(dú)自坐綠皮火車去婺源。當(dāng)晨曦染透油菜花田時，我蹲在田埂上給蝸牛讓路，忽然明白陶淵明"久在樊籠里，復(fù)得返自然"的心境。在青旅昏黃的臺燈下寫日記，筆尖洇開的墨跡像極了未干透的青春。這種笨拙的成長，或許就是蘇軾說的"此心安處是吾鄉(xiāng)"。

有次在地理課本里讀到茶馬古道，那些蜿蜒的山路突然讓我熱淚盈眶。想起余秋雨在《文化苦旅》中描寫的敦煌月光，想起三毛穿越沙漠時灌滿沙子的靴子。古人說"讀萬卷書不如行萬里路"，原來當(dāng)我們用腳步丈量世界時，大地也會把答案刻進(jìn)我們的掌紋。

上周五的課間操，我看見一只白鷺掠過教學(xué)樓頂?shù)谋芾揍?，它的翅膀劃過天空的樣子，像極了書簽夾在我的人生扉頁。忽然懂得顧城那句"你不愿意種花，你說，我不愿看見它一點點凋落。是的，為了避免結(jié)束，你避免了一切開始"。也許青春就該像《阿甘正傳》里的羽毛，隨風(fēng)起落才不枉飛舞過。

此刻合上《走吧，張小硯》，窗外的梧桐葉仍在風(fēng)中沙沙作響。我摸了摸書包側(cè)袋里的車票，那是周末去敦煌的夜班火車。忽然想起海子說的"遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無所有"，但或許正是這份空茫，才能裝得下少年全部的熱望與天真。