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清晨五點(diǎn)半的鬧鐘響起時(shí)，哥哥總要把物理講義蓋在臉上繼續(xù)假寐。那年他揣著省城名師輔導(dǎo)班的聽課證，卻把習(xí)題集忘在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的抽屜里。當(dāng)杭州的梧桐開始落葉時(shí)，物理老師用紅色記號筆圈出的重點(diǎn)公式，在他筆記本上始終保持著最初的墨色。
輪椅碾過圖書館的木質(zhì)臺階，發(fā)出吱呀聲響。張海迪在晨光中翻開泛黃的《解剖學(xué)圖譜》，她需要記住每塊骨骼的拉丁文名稱。沒有導(dǎo)師的答疑時(shí)間，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的參考書，只有窗臺上逐漸融化的積雪見證著書頁間的批注從鉛筆換成圓珠筆。當(dāng)春風(fēng)再次吹開她案頭的丁香時(shí)，這位自學(xué)者已能用流利的德語與醫(yī)學(xué)專家對話。
女排訓(xùn)練館的燈光常常亮到深夜。袁偉民教練站在場邊記錄本上寫滿戰(zhàn)術(shù)分析，場中的姑娘們正反復(fù)練習(xí)魚躍救球。汗水在木質(zhì)地板洇出深色痕跡，像永不干涸的溪流。當(dāng)國歌在異國賽場響起時(shí)，那些磨破的護(hù)膝與結(jié)痂的傷口，都成了勛章上的金穗。
書桌上的臺燈投下溫暖的光暈，我看見窗玻璃映出自己執(zhí)筆的身影。名師或許是指引航向的燈塔，但真正推動(dòng)舟楫前行的，永遠(yuǎn)是船槳擊打浪花的節(jié)奏。當(dāng)我們將每個(gè)晨讀的吐納化作知識根系，讓每次深夜的演算成為思維年輪，平凡的日子終會(huì)生長出非凡的年輪。那些在時(shí)光里沉淀的勤勉，終將成為穿透命運(yùn)巖層的滴水之力。
