作文詳情頁(yè)
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當(dāng)教室后排傳來(lái)竊竊私語(yǔ)時(shí)，我總在心理活動(dòng)室整理著沙盤(pán)模型。十六歲的春天，我在咨詢(xún)記錄本上寫(xiě)下第37位同學(xué)的煩惱，窗外的櫻花簌簌落在墨跡未干的紙頁(yè)。這個(gè)年紀(jì)的我們像候鳥(niǎo)遷徙，有人提前離群尋找溫暖，有人在風(fēng)暴中練習(xí)振翅。
作為校心理社最年輕的部長(zhǎng)，我常在社團(tuán)活動(dòng)時(shí)觀察成員們擺弄卡牌的神情。那些被反復(fù)摩挲的OH卡牌邊角已微微卷起，就像我們尚未完全展開(kāi)的人生。去年秋天組織第一次校園心理周，我攥著策劃書(shū)在主席臺(tái)后反復(fù)深呼吸，直到聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音通過(guò)麥克風(fēng)傳遍操場(chǎng)——原來(lái)成長(zhǎng)就是學(xué)會(huì)把忐忑釀成勇氣。
寒假在奶茶店打工時(shí)，我總留意那些捧著習(xí)題冊(cè)來(lái)買(mǎi)芝士葡萄的校友。他們指尖沾著熒光筆的痕跡，而我圍裙口袋里揣著《社會(huì)心理學(xué)》的讀書(shū)筆記。當(dāng)收到人生第一筆工資轉(zhuǎn)賬提示時(shí)，冰柜的冷氣正拂過(guò)后頸，我突然明白：少年時(shí)代的價(jià)值不在標(biāo)簽，而在每個(gè)具體的選擇里。
記得幫高二學(xué)姐疏導(dǎo)學(xué)業(yè)壓力時(shí)，她盯著沙盤(pán)里歪斜的埃菲爾鐵塔模型說(shuō)："有時(shí)候覺(jué)得像在濃霧里找路。"這句話讓我想起陶西在《少年時(shí)代》里的筆跡："重要的不是找到出口，而是記住自己為何出發(fā)。"那些在咨詢(xún)室流轉(zhuǎn)的黃昏里，我漸漸懂得奮斗不是勛章，而是掌心的繭與眼里的光。
此刻晚自習(xí)的下課鈴響了，走廊里翻涌著年輕的笑語(yǔ)。我合上《青少年心理發(fā)展指南》，看月光漫過(guò)窗臺(tái)上那盆倔強(qiáng)生長(zhǎng)的綠蘿。屬于我們的星光正在云層后悄悄積聚，而真正燦爛的綻放，或許就藏在明天早起時(shí)的那次深呼吸里。
