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假如生活可以選擇
選擇 物質(zhì)
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推開教室的窗戶,我看見操場邊剛栽的梧桐正在抽芽。細(xì)碎的春雨打在葉片上,新綠在風(fēng)中輕輕搖晃。這樣的午后最適合思考:如果人生是一張可以勾選的問卷,我會在選項(xiàng)前畫下怎樣的標(biāo)記?

假如讓我選擇,我要勾選"從低谷出發(fā)"這一欄。記得去年參加市辯論賽,我們團(tuán)隊(duì)連續(xù)三周在空教室里反復(fù)打磨論點(diǎn)。當(dāng)聚光燈最終照亮主席臺時(shí),我捧著最佳辯手的證書突然懂得:真正的高處,往往始于最樸素的起點(diǎn)。就像那只在教室外墻爬了三個(gè)月的蝸牛,終于在某天清晨,把銀亮的足跡留在六樓窗沿。

假如讓我選擇,我要在"求知方式"里填上"永恒的追問"。暑假跟爺爺整理閣樓,翻出他當(dāng)知青時(shí)的筆記本。泛黃的紙頁間擠滿俄語單詞和物理公式,破損的封底寫著:"煤油燈熬干前,總能多記兩個(gè)定理。"這讓我想起生物課上觀察的種子——它從不管泥土有多厚,只管向上生長,直到頂開千斤重的石塊。

假如讓我選擇,我要在"人生航線"處標(biāo)注"逆風(fēng)而行"。去年臺風(fēng)天,我在碼頭看見歸港的漁船像倔強(qiáng)的音符,在浪尖上譜寫進(jìn)行曲。老船長說:"躲進(jìn)避風(fēng)港的船永遠(yuǎn)長不出結(jié)實(shí)的龍骨。"此刻我的課桌抽屜里,還留著數(shù)學(xué)競賽失利時(shí)的草稿紙,那些反復(fù)涂改的解題步驟,都是生命在對抗阻力時(shí)留下的鱗片。

最后,我會在問卷末尾工整寫下:"選擇平凡而不平庸的生活。"就像教室后排那盆不起眼的綠蘿,它不羨慕窗外的姹紫嫣紅,只是安靜地延伸藤蔓,用每個(gè)新生的氣根擁抱晨光。當(dāng)暮色漫進(jìn)教室時(shí),那些層層疊疊的葉子,會在白墻上織出比星空更繁復(fù)的圖案。

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思路解析(思維腦圖)
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