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每當(dāng)我仰望天空，總會被飛鳥的姿態(tài)深深吸引。它們掠過教學(xué)樓頂層的避雷針時(shí)，鋼架與翎羽相映成趣；在操場上空盤旋時(shí)，翅膀劃出的弧線比數(shù)學(xué)老師畫的拋物線還要優(yōu)美。若是我也能揮動雙臂就掙脫地心引力，那該是怎樣奇妙的體驗(yàn)？

若得雙翼，我定要造訪云上的街市。在棉花糖般的云層里搭建書屋，和北斗七星玩跳房子游戲。傍晚時(shí)收集晚霞的碎片，裝進(jìn)玻璃瓶送給晚歸的路人。當(dāng)夜幕低垂，就枕著銀河聽流星講故事，用星輝在云端寫下《新天方夜譚》。那些牛郎織女來不及說的情話，或許可以托付給遷徙的雁群傳遞。

若得雙翼，我要在埃菲爾鐵塔尖跳芭蕾，在吳哥窟的浮雕間捉迷藏。讓撒哈拉的金沙流過指縫，看極光如何在冰島的夜幕上潑墨。但最想停駐的還是故鄉(xiāng)的屋檐，看早春的雨燕怎樣用尾羽剪開薄霧，看深秋的銀杏葉如何旋轉(zhuǎn)著親吻大地。正如卞之琳詩中所述："明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢"。

若得雙翼，我愿成為會發(fā)光的青鳥。給病房里的孩子送去彩虹糖味道的云朵，在考場上空灑下帶著墨香的羽毛。當(dāng)看到地鐵站里疲憊的面容，就悄悄在他們肩頭放一朵會唱歌的蒲公英。真正的飛翔不該是孤高的獨(dú)舞，而應(yīng)像春風(fēng)化雨，讓每個(gè)角落都萌發(fā)希望的綠芽。

若得雙翼，我更要追尋那團(tuán)永不熄滅的火焰。它有時(shí)是敦煌壁畫里飛天的飄帶，有時(shí)是達(dá)芬奇手稿中撲翼機(jī)的線條，更多時(shí)候是深夜臺燈下翻動的書頁。正如泰戈?duì)査f："天空沒有翅膀的痕跡，但我已飛過"。在追逐理想的道路上，每一次振翅都是對平庸的突圍，每片掉落的羽毛都將化作滋養(yǎng)夢想的春泥。

此刻風(fēng)起，窗外的梧桐葉沙沙作響，仿佛在回應(yīng)我內(nèi)心的渴望?；蛟S真正的飛翔不在于擺脫重力，而在于讓思想長出翅膀。當(dāng)我們在知識的蒼穹下不懈求索，每個(gè)人都是自己命運(yùn)的信天翁。