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陽(yáng)光下的成長(zhǎng)記憶
成長(zhǎng) 路上
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  今晨太陽(yáng)愈烈,她的酒窩里盛滿了金燦燦的微笑。我看著她,她也不羞澀。許是也在關(guān)注今天的高考。

  接近中午,陽(yáng)光更加動(dòng)人,像是有太多的熱情還未一一釋放。微風(fēng)不躁,一切剛剛好。下午,高三學(xué)子要繼續(xù)奮斗了,空氣中充斥著緊張激動(dòng)的味道。上午最后一節(jié)語(yǔ)文課,老師給我們講了一件事情——在最后一節(jié)課快下課時(shí),高三某班一名男生站起來(lái)極慢的對(duì)老師說(shuō):“老師,這是最后一節(jié)課了,以后想見(jiàn)您就難了,最后幾分鐘讓我們好好看看您吧!”陽(yáng)光射進(jìn)來(lái),師生們的眼眶里映著感動(dòng)的淚光……

  終于到午飯時(shí)間了,漫漫長(zhǎng)隊(duì)無(wú)事可做,我便掃視了一下食堂,驚奇發(fā)現(xiàn)滾動(dòng)屏幕上打出了一段話——“高考期間,高三學(xué)子可憑小票到1號(hào)窗口領(lǐng)取牛奶一盒。預(yù)祝同學(xué)們金榜題名!”短短幾句話,卻是滿滿的感動(dòng)。我吃飯一向很慢,幾乎都是最后走的。今天我發(fā)現(xiàn)本應(yīng)寥寥無(wú)幾的人數(shù),現(xiàn)在卻翻了倍!看到桌子上的牛奶,我知道這些人都是高三的。我不禁想,大概是對(duì)學(xué)校很留戀,忍不住令吃飯的動(dòng)作慢了下來(lái)吧。

  飯后,一群學(xué)生涌向碗筷區(qū),卻沒(méi)什么令人心煩的餐具碰撞聲,我不禁抬頭望去是否有人——微風(fēng)輕撫著同學(xué)們的臉龐,幾縷發(fā)絲被陽(yáng)光染成了盛夏的顏色。他們放餐具的聲音更加輕柔了,像是一幕啞劇。

  畢業(yè)也是一種成長(zhǎng),離別或許是一定的,但我們卻懂得了珍惜。在成長(zhǎng)的路上不知不覺(jué)地發(fā)現(xiàn)自己在不斷的長(zhǎng)大,變得成熟勇敢……忽的想起,當(dāng)我們畢業(yè)時(shí),也是在這個(gè)陽(yáng)光正好,微風(fēng)不躁的季節(jié),屬于我們的畢業(yè)季。

  俗話說(shuō),‘十年寒窗無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知’。如今正站在人生的十字路口,我們回首過(guò)去,每一份汗水與淚水都是成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

  我們走在成長(zhǎng)的路上,每一步都在書(shū)寫(xiě)著屬于我們自己的故事。古人云,‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索’,在人生的長(zhǎng)河中,讓我們攜手并進(jìn),共同追求更加輝煌的未來(lái)。

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