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每當(dāng)晚自習(xí)結(jié)束，我總會靠在床頭翻開那本翻舊的《培根論人生》。書頁間夾著去年秋天的銀杏葉，那是期中考試失利時，張老師悄悄放進我課本里的。她說："小樹要經(jīng)歷風(fēng)雨才能長年輪，讀書人也需要沉淀時光。"
記得初讀"論求知"章節(jié)時，我正為數(shù)學(xué)競賽失利懊惱。培根那句"真理是時間的女兒，不是權(quán)威的私生子"像星星點亮夜空，讓我明白失敗不過是求知路上的鋪路石。我開始嘗試用書里的方法整理錯題本，把每道題當(dāng)作待解的謎題，竟在期末時收獲了意想不到的進步。
最打動我的是"論友誼"中的比喻："友誼是生命中的調(diào)味品"。去年冬天轉(zhuǎn)學(xué)來的曉月總帶著《草房子》，我們因書結(jié)緣，常在紫藤長廊分享讀書筆記。她說培根教會她用不同角度看問題，就像透過萬花筒看世界。如今我們共同制作的《少年書友》手抄報，成了班級圖書角的明星刊物。
現(xiàn)在我的書包里總裝著兩個筆記本：藍色記錄知識要點，綠色摘抄智慧箴言。每當(dāng)看見培根那句"讀書使人充實"的鉛字批注，就會想起春日里播撒在校園讀書角的向日葵種子——知識不正是這樣在心靈生根發(fā)芽的嗎？
