作文詳情頁(yè)
 copy@2x.png)
清晨推窗時(shí)，掛在墻上的時(shí)鐘總在提醒我：滴答聲中，春日的海棠又落了一瓣。記得去年秋天語(yǔ)文課上，老師講起朱熹在庭院散步的故事，讓我第一次觸摸到時(shí)間的形狀。
那天霜葉紅得正好，五十六歲的朱夫子扶著廊柱遠(yuǎn)望。秋風(fēng)掠過(guò)他花白的鬢角，把石階上的銀杏葉吹得簌簌作響。書童們捧著新抄的《四書章句集注》從廊下經(jīng)過(guò)，紙張的沙沙聲里，老人忽然想起少年時(shí)在寒窯苦讀的夜晚。他彎腰拾起一片完整的銀杏葉，在葉脈間寫下"少年易老學(xué)難成"，墨跡順著葉脈蜿蜒，像刻在掌心的生命線。
現(xiàn)在的我也學(xué)著把時(shí)間掰成小塊。書包夾層里總躺著單詞卡片，等公交時(shí)摸出來(lái)背兩個(gè)；午休前用五分鐘梳理上午的數(shù)學(xué)錯(cuò)題；甚至幫媽媽洗碗時(shí)，也會(huì)把歷史年表貼在冰箱上默記。上周六去圖書館，當(dāng)我在閉館音樂(lè)里合上作業(yè)本時(shí)，夕陽(yáng)正把書架染成蜂蜜色，那種充實(shí)感就像收集了滿滿一罐星星。
時(shí)鐘的齒輪從不為誰(shuí)停留，但我們可以做自己的鐘表匠。當(dāng)我開(kāi)始用彩色便簽規(guī)劃周末時(shí)光，才發(fā)現(xiàn)二十四小時(shí)能裝下爬山、讀詩(shī)和陪奶奶澆花這么多事。那些被珍惜的分秒，終將在某個(gè)秋日結(jié)成果實(shí)，就像朱夫子落葉上的詩(shī)句，歷經(jīng)八百年仍在教科書中沙沙作響。
