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教室門前的蒲公英
畢業(yè) 愿望
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推開銹跡斑斑的鐵門,操場邊的蒲公英正乘著九月的風(fēng)起飛。我攥著初中錄取通知書站在校門口,忽然想起六年前也是這樣的秋天,媽媽幫我系好歪掉的紅領(lǐng)巾,輕輕把我推向這扇門。

走廊里還飄著粉筆灰的味道,陽光從西邊窗戶斜斜地切進(jìn)來,在瓷磚地上畫出一格格金框。經(jīng)過音樂教室時(shí),我仿佛又聽見童聲合唱《送別》,去年文藝匯演前,我們總在午休時(shí)擠在這里排練。小美總唱跑調(diào)的"長亭外",惹得大家笑作一團(tuán),班主任王老師卻從不生氣,只是輕輕打著節(jié)拍。

轉(zhuǎn)過樓梯拐角,那面貼滿星星貼紙的榮譽(yù)墻還掛著我們班的合影。照片里我正伸手去接空中飄落的彩帶,后排男生們做著夸張的鬼臉。記得拍畢業(yè)照那天,攝影師剛喊"三",突然下起太陽雨,我們在細(xì)雨中笑得更燦爛了。此刻相框玻璃上蒙著薄灰,卻遮不住每張笑臉透出的光彩。

推開601班墨綠色的木門,吱呀聲驚起幾只麻雀。我的座位在第三排靠窗,桌角還留著圓規(guī)刻的歪扭小花——那是去年春天美術(shù)課偷偷畫的。指尖撫過凹凸的刻痕,忽然想起同桌阿明總愛用尺子量橡皮,說是要當(dāng)建筑大師。此刻陽光依舊斜斜地鋪在課桌上,粉筆灰在光柱里跳著熟悉的舞蹈。

走廊盡頭傳來腳步聲,是新來的六年級學(xué)生抱著書本經(jīng)過。我輕輕合上門,一片蒲公英恰好落在鎖孔上。握緊通知書走向校門時(shí),忽然明白成長就像蒲公英的旅行,要帶著記憶里的陽光,勇敢飛向更遠(yuǎn)的天空。

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