作文詳情頁(yè)
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春天的風(fēng)裹著柳絮飄進(jìn)窗臺(tái)時(shí)，我把作文本上的《我的小池塘》抄到網(wǎng)上。手指頭在回車(chē)鍵上懸了十分鐘，像等待花開(kāi)的蝸牛?？烧?，閱讀量那里始終是孤零零的"1"，那是我自己點(diǎn)的。窗外的玉蘭花落了一地，鍵盤(pán)上的字母鍵沾著我的眼淚，咸澀澀的。
直到暑假的蟬鳴最響那天，突然蹦出條留言："池塘邊的蜻蜓好像要飛到我手心啦！"我捧著手機(jī)在涼席上打滾，冰鎮(zhèn)西瓜的紅汁水把睡衣染成晚霞。那天開(kāi)始，我往書(shū)包里總揣著草稿本，連跑操時(shí)都在想怎么讓文字長(zhǎng)出翅膀。
秋雨綿綿的傍晚，我刷新著剛發(fā)的新故事。閱讀量像爬山虎的腳往上攀，可評(píng)論框里始終空蕩蕩的。媽媽遞來(lái)剝好的糖炒栗子，咬開(kāi)時(shí)熱氣撲在鏡片上，甜糯里混著說(shuō)不清的酸。我對(duì)著臺(tái)燈哈氣，在玻璃上畫(huà)了個(gè)笑臉。
寒假大雪封門(mén)的日子最煎熬。文檔里躺著十幾個(gè)開(kāi)頭，每個(gè)都像凍僵的麻雀。爸爸遞來(lái)熱可可時(shí)說(shuō)："要不等春天再寫(xiě)？"可當(dāng)暖氣片上的橘子皮卷起邊時(shí)，我突然看見(jiàn)玻璃上的冰花在變魔術(shù)——這不就是最好的故事嗎？
現(xiàn)在我的文字就像校服口袋，裝著露珠、蟬蛻和雪籽。當(dāng)有人留言說(shuō)"看完故事，操場(chǎng)邊的銀杏都閃著光"，我就知道所有等待都變成了星星糖。追夢(mèng)路上摔的跤，原來(lái)都會(huì)在某個(gè)轉(zhuǎn)角變成禮物呀。
