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周三下午的語文課像撒了跳跳糖，教室里突然沸騰起來——我們要舉辦"開卷是否有益"辯論會！李老師把課桌擺成月牙形，粉筆在黑板上畫出兩座對峙的小山，左邊寫著正方觀點，右邊標注反方立場。

梳著馬尾辮的張敏第一個站起來，她說話時辮子像蜻蜓翅膀輕輕顫動："古人說'讀書破萬卷，下筆如有神'，就像我們學過的葉圣陶爺爺，他小時候把家里藏書閣當游樂場，讀完了三百本典籍才成為大作家。"她翻開語文書，指著《荷花》那課的插圖，"看這些露珠描寫多生動，都是讀書積累的魔法呀！"

這時張怡然輕輕推了推圓框眼鏡，舉起貼滿便利貼的筆記本："但是上周我表弟整天看游戲攻略漫畫，寫《我的課余生活》時居然寫'我的絕招是十字斬'！"教室里頓時笑開了花，"就像吃錯東西會肚子疼，讀壞書會讓文字生病。我們要像蜜蜂采蜜，只落在香香的花朵上。"

后來王浩說爸爸總看炒股雜志卻記不住古詩，陳小雨分享在圖書館發(fā)現寶藏繪本的經歷。當李老師宣布反方獲勝時，窗外的梧桐樹沙沙鼓掌。我突然明白，讀書就像搭彩虹橋，要選對七種顏色的云朵才能通向遠方。現在每當我翻開新書，總會先聞聞油墨香，就像媽媽買菜時總要挑最新鮮的番茄。