作文詳情頁
 copy@2x.png)
近些日子，我終于將妮子學(xué)姐的《一問一世界》一字不落地看至最后一頁。俗話說，‘三天不讀書，面目可憎’，我的懶惰使得自己屢屢陷入撿了西瓜丟了芝麻的窘境，知識理解得未夠透徹。我決心效仿楊曉，每讀完一冊，便必總結(jié)所學(xué)，才能謂之真知。正如諸葛亮所云：‘溫故而知新，可以為師矣?！@個良習(xí)，愿我能日積月累，細(xì)水長流。
我對楊瀾女士懷有敬畏之心。她于《一問一世界》中分享了自1990至2010年的生命旅程，描繪了與基辛格、克林頓、布萊爾等傳奇人物的精彩交流，以及她對每一個生活篇章的從容轉(zhuǎn)換和‘勝’的體會。她以冰心老人的話為鑒：‘人生的道路是一條沒有回程的路，每一步都要謹(jǐn)慎?！?0載媒體生涯猶如厚重的畫卷，展示了她愈加深邃的世界觀。
楊瀾，一位不僅優(yōu)秀于事業(yè)——成為一流的企業(yè)家、電視節(jié)目主持人，她還是家中的暖心支柱——一位稱職的妻子、女兒、媳婦及孩子的母親。我由衷佩服，她能在出色完成工作的同時，仍維系家庭和睦溫馨，化身為中國慈善的大使，同時還肩負(fù)著國家大事的形象大使。這些令人望塵莫及的成就，讓她自然成為我乃至無數(shù)年輕女性心目中的榜樣。
這本書包括六大議題，遍及國際政治、商業(yè)、文化等多個領(lǐng)域，通過她的訪談嘉賓縱觀21世紀(jì)頭十年的記憶。交際本是藝術(shù)，言語乃藝術(shù)之魂。怎樣讓自己的知識培養(yǎng)得更富結(jié)構(gòu)，得以智慧判斷與選擇，似乎無異于傳道、授業(yè)解惑。我思考，如何成為一位具有個性又廣受歡迎的教師？怎樣讓書本知識活起來，如陳鶴琴先生所言‘活學(xué)活用’？尤其對那些山區(qū)貧困兒童，國家又將如何實施精準(zhǔn)扶貧，縮小區(qū)域差異？‘吾生也有涯，而知也無涯’，我們不僅要在思考中汲取智慧，在學(xué)習(xí)中不斷提升，更重要的是在行動中實踐我們的信念。
如同探險旅程中的航海者，我不斷自問：我是誰？我從何處來？又將駛向何方？人類對自我與世界的好奇和探尋，正如此書所展現(xiàn)，總是充滿著不盡的提問和求索。映照心間，我彷彿明白了一顆沙子映射出的宇宙，一片落葉中透露的真理。有時候，對未知的渴望，其實正如天上星辰，璀璨奪目，而又高不可攀。
在書的最末留下了一個問題，振奮思維：生命充滿無限可能，夢想何時被喚醒？若一蓑煙雨任平生，何不拋卻顧慮，勇敢追夢？深知‘功夫不負(fù)有心人’，我將以此問題為激勵，探索生命的每一個夢想與可能。
